Psichologijos kelią pasirinkau širdies ir klausimų vedama. Dar pirmaisiais bakalauro studijų metais išaiškėjo ir kryptis, su kuria norėjau sieti tolimesnį savo profesinį kelią. Įsivaizdavau, jog geriausiai savo potencialą išpildyčiau dirbdama su vaikais ir visa šeima. Po 6 psichologijos studijų metų šį kelią tęsiu porų ir šeimos psichoterapijos studijose išpildydama savo supratimą, jog visi veikiame sistemoje, kiekvieno asmens augimas veikia ir šalia esantį, tad kelias į didžiausią pokytį – darbas su visa sistema.
Savo konsultacijose remiuosi ir individualiu, ir sisteminiu požiūriu. Manau, jog pirmiausia atsiskleisti galime tik saugiame santykyje, tad tokią erdvę siekiu kurti ir savo klientams.
Išsilavinimas
Nuo 2026 m. Porų ir šeimos psichoterapijos studijos, Šeimos santykių institutas
2021-2025 m. Edukacinės psichologijos magistras, Vilniaus universitetas
2017-2021 m. Psichologijos bakalauras, Vilniaus universitetas
Kvalifikacijos tobulinimas
Patirtis
Turiu patirties dirbdama ikimokyklinio ugdymo įstaigoje, mokykloje. Vedu mokymus elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų temomis. Dirbu su gabių mokinių atpažinimu ir vertinimu.
Nuo 2025 m. dirbu psichologe Herojaus progimnazijoje
Nuo 2024 m. dirbu psichologe Lietuvos įtraukties švietime centre
2024 m. Profesinė praktika Kauno pedagoginėje psichologinėje tarnyboje
2021 m. Profesinė praktika Vilniaus lopšelyje-darželyje „Gilužis”
2018-2020 m. Darbas Katalikiškame vaikų darželyje „Mažutėliams”
Domėjimosi kryptys
Savo profesiniame kelyje domiuosi tėvystės temomis, šeimos ir poros santykių iššūkiais. Nuo psichologijos studijų pradžios gilinuosi į temas susijusias su gabių mokinių atpažinimu, įvertinimu, ugdymu, iššūkiais kylančiais auginant gabumų turinčius vaikus. Kasdieniniame darbe daugiausia gilinuosi į iššūkius kylančius mokiniams, turintiems elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų.
